Gdzie i jak ubiegać się o dotacje

Pozyskiwanie środków na potrzeby edukacyjne


Adriana Niedoszewska


Aby wskazać kierunki pozyskiwania funduszy i możliwości, jakie mają nauczyciele w polskich szkołach, przedstawiamy krótki przewodnik po programach finansujących projekty związane z edukacją. W programach tych można wnioskować o przyznanie środków na zajęcia dodatkowe, kształcenie zawodowe, praktyki czy innowacyjne formy nauczania. W ramach tych programów można również organizować wizyty studyjne, a także realizować różnego rodzaju inicjatywy lokalne mające na celu edukację mieszkańców danej miejscowości, takie jak nauka języków obcych, zajęcia międzykulturowe.


Programy wspierające potrzeby edukacyjne w latach 2007-2013:


Środki na potrzeby edukacyjne przeznaczone są dla:

  • szkół podstawowych, średnich i zawodowych
  • nauczycieli i kadry nauczycielskiej w wyżej wymienionych szkołach
  • uczniów wyżej wymienionych szkół
  • społeczności lokalnych



Cele, jakie można realizować w ramach wymienionych programów:

  • przygotowanie i prowadzenie zajęć dodatkowych dla uczniów
  • podnoszenie kompetencji nauczycieli
  • wyrównywanie szans edukacyjnych dla dzieci i młodzieży z obszarów wiejskich



O czym warto pamiętać?

  • Obowiązuje procedura oceny składanych wniosków - kryteria oceny podawane są w ogłoszeniu o konkursie.

  • Każdorazowo podpisywana jest umowa grantowa, w której określa się termin realizacji projektu, jego uczestników (także koordynatora), zasady finansowania.

  • Wydatki poniesione przed przyznaniem grantu (podpisaniem umowy) nie mogą być pokryte w ramach umowy grantowej.

  • W ramach grantów do 25 tys. euro nie wymaga się dokumentów potwierdzających współfinansowanie.

  • Szkoły, które w ostatnich 2 latach w ponad 50% finansowane były ze środków publicznych albo podlegają kontroli instytucji publicznych uznawane są automatycznie za posiadające zdolność finansową i operacyjną.

  • Możliwe jest sięganie do wielu programów w zakresie edukacji.

  • Skuteczność wnioskowania o środki zależy w dużej mierze od wiedzy nt. tego gdzie znajduje się informacja dotycząca takich programów.

  • Schemat ubiegania się o środki jest podobny w ramach poszczególnych programów.

  • Najważniejsze jest sprawdzenie tego: kto? kiedy? w jakim celu? z jakimi działaniami (pomysłami)? o jakie kwoty?  i do kogo? może wnioskować.